domingo, 4 de dezembro de 2011
segunda-feira, 21 de novembro de 2011
site
Bom pessoal to passando aqui para deixar o link do site do ISA ( instituto socioambiental ) neste site voces vão encontrar tudo a respeito dos direitos indigenas deste demarcação de terra, até nossos grupos etcnicos, e nossos direitos é muito bom se puderem de uma conferida. http://pib.socioambiental.or/pt
domingo, 20 de novembro de 2011
CURSO DE CULTURA E LINGUA NO MUSEU PARANAENSE
O CURSO E LINGUA E CULTURA GUARANI
Resultado de parceria entre o GRUPO PET LITORAL INDÍGENA/UFPR e o MUSEU PARANAENSE, o Curso de Língua e Cultura Guarani foi ofertado gratuitamente à comunidade no período de 2011/2 e 2012/1, nas quartas-feiras à tarde, no Auditório do Museu Paranaense, Curitiba.
O Projeto resultou das pesquisas e práticas educacionais voltadas à divulgação, estudo e valorização da língua e cultura Guarani, desenvolvidas pelo então Bolsista do Grupo PET Litoral Indígena, acadêmico de Pedagogia/UFPR, DANIEL KUARAY TIMÓTEO MARTINS.
Daniel experimentou metodologias bilíngues baseadas na interculturalidade, buscando uma articulação entre modos de transmissão e produção de conhecimentos da educação tradicional Mbyá Guarani - o canto, a dança, a arte, a palavra, a respiração, a iconografia - com os meios educativos adotados na pedagogia acadêmica.
Como resultado, em 2012, aproximadamente 40 pessoas participaram do evento de formatura nos módulos Introdutório e Intermediário, no Auditório do Museu Paranaense.
PALAVRAS DO PROFESSOR BILÍNGUE:
Resultado de parceria entre o GRUPO PET LITORAL INDÍGENA/UFPR e o MUSEU PARANAENSE, o Curso de Língua e Cultura Guarani foi ofertado gratuitamente à comunidade no período de 2011/2 e 2012/1, nas quartas-feiras à tarde, no Auditório do Museu Paranaense, Curitiba.
O Projeto resultou das pesquisas e práticas educacionais voltadas à divulgação, estudo e valorização da língua e cultura Guarani, desenvolvidas pelo então Bolsista do Grupo PET Litoral Indígena, acadêmico de Pedagogia/UFPR, DANIEL KUARAY TIMÓTEO MARTINS.
Daniel experimentou metodologias bilíngues baseadas na interculturalidade, buscando uma articulação entre modos de transmissão e produção de conhecimentos da educação tradicional Mbyá Guarani - o canto, a dança, a arte, a palavra, a respiração, a iconografia - com os meios educativos adotados na pedagogia acadêmica.
Como resultado, em 2012, aproximadamente 40 pessoas participaram do evento de formatura nos módulos Introdutório e Intermediário, no Auditório do Museu Paranaense.
PALAVRAS DO PROFESSOR BILÍNGUE:
Onde eu Daniel Kuaray Timoteo Martins...Guarani da comunidade MBYA MBIGUAÇU-SC, estudante de pedagogia, mostrei um pouco do grande universo Mbya guarani.
O curso teve por objetivo mostrar a cultura, os costumes e lingua guarani, através de fotos,videos e seminários guarani que mostram as ARTES e ARTESANATOS GUARANI, O CANTO, A DANÇA A ESPIRITUALIDADE.
...o curso foi ofertado todas as quartas feiras a partir das 17:30 ate as 18 :55, no Museu Paranaense, Curitiba.
Atraves desse curso posso mostrar a vida guarani o NHANDEREKO
Atraves desse curso posso mostrar a vida guarani o NHANDEREKO
HEPYTA NHANDERU REVE(FIQUE COM GRANDE ESPIRITO)>>><<<>>><<
sexta-feira, 15 de abril de 2011
O GRUPO PET LITORAL INDÍGENA: NOVAS POSSIBILIDADES DE CONEXÃO DE SABERES
O PROJETO E TUTORIA
O ingresso de estudantes indígenas nas universidades brasileiras exige um reposicionamento frente a muitas questões contemporâneas. O Projeto do Grupo PET Litoral Indígena estimula a formulação de atividades de ensino, pesquisa e extensão que possibilitem situar a universidade como um mediador capaz de contribuir para a implementação de políticas públicas mais adequadas a vida dos povos indígenas no país. Sob a orientação tutorial, em grupos de estudos, os estudantes indígenas que ingressam na UFPR estabelecem temáticas-eixo que articulam questões sociais e ambientais vivenciadas por estes estudantes junto a seus territórios e comunidades de pertencimento estabelecendo as linhas de trabalho do Grupo PET Litoral Indígena. As atividades articulam-se metodologicamente no Observatório dos Direitos Indígenas e estão pautadas pela reflexão crítica e autonomia na produção intelectual indígena. Investe-se no exercício dialógico e intercultural com diferentes disciplinas formativas, articuladas com os saberes e práticas aportados pelas matrizes culturais ameríndias. No plano institucional, direciona-se ao desenvolvimento de estratégias de permanência de estudantes indígenas na UFPR e à consolidação da política afirmativa de educação superior indígena nessa instituição. Desenvolvido no âmbito do Laboratório de Interculturalidade e Diversidade/LaID do Setor Litoral da UFPR, o projeto orienta-se por uma ética atenta a alteridade e por uma sensibilidade aberta a percepção das diferenças.
EIXOS DE PESQUISA E EXTENSÃO:
Arte e Culturas Ameríndias na Contemporaneidade
Agroecologia e Gestão Ambiental de Terras Indígenas
Territórios, Meio Ambiente e Etnociências
Epistemologias Ameríndias
Bem Viver e Justiça
Corpo e Saúde
Medicina Tradicional
Cidade e Povos Indígenas
Educação Indígena
EIXOS DE PESQUISA E EXTENSÃO:
Arte e Culturas Ameríndias na Contemporaneidade
Agroecologia e Gestão Ambiental de Terras Indígenas
Territórios, Meio Ambiente e Etnociências
Epistemologias Ameríndias
Bem Viver e Justiça
Corpo e Saúde
Medicina Tradicional
Cidade e Povos Indígenas
Educação Indígena
EQUIPE:
Coordenadora/Tutora: Profa. Dra. Ana Elisa de Castro Freitas
Professor Colaborador: Prof. Dr. Eduardo Harder
Coordenadora/Tutora: Profa. Dra. Ana Elisa de Castro Freitas
Professor Colaborador: Prof. Dr. Eduardo Harder
Estudantes Indígenas Bolsistas:
Sandro Glória - Etnia Guarani - Curso Música,
Marcelo Mirim Gonçalves - Etnia Guarani - Curso Gestão Ambiental,
Douglas Jacinto da Rosa - Etnia Kaingang - Curso Gestão Ambiental,
Márcio de Oliveira Pires - Etnia Bakairi - Curso Agroecologia
Davi Vergueiro - Etnia Kaingang - Curso Gestão e Empreendedorismo
Irosângela Correa Neres - Etnia Kaingang - Curso Pedagogia
Nei da Silva - Etnia Kaingang - Curso Educação Física
Arykã José de Paula - Etnia Kaingang - Curso Administração
Jaqueline Vieira da Silva - Etnia Kaingang - Curso Engenharia Civil
Intelectuais indígenas já formados pelo PET:
Hilário Vergueiro - Etnia Kaingang - Agroecólogo
Valdir Benitez - Etnia Guarani - Gestor Ambiental
Diana Nascimento - Etnia Kaingang - Gestora Ambiental
Roseli Loureiro de Melo - Etnia Kaingang - Fisioterapeuta
Natasha Krig Si Manoel Antonio - Etnia Kaingang - Fisioterapeuta
Diego Silva Coelho - Etnia Terena - Médico
Monica de Freitas Pandolfo - Etnia Kaingang - Engenheira Civil
Sandro Glória - Etnia Guarani - Curso Música,
Marcelo Mirim Gonçalves - Etnia Guarani - Curso Gestão Ambiental,
Douglas Jacinto da Rosa - Etnia Kaingang - Curso Gestão Ambiental,
Márcio de Oliveira Pires - Etnia Bakairi - Curso Agroecologia
Davi Vergueiro - Etnia Kaingang - Curso Gestão e Empreendedorismo
Irosângela Correa Neres - Etnia Kaingang - Curso Pedagogia
Nei da Silva - Etnia Kaingang - Curso Educação Física
Arykã José de Paula - Etnia Kaingang - Curso Administração
Jaqueline Vieira da Silva - Etnia Kaingang - Curso Engenharia Civil
Intelectuais indígenas já formados pelo PET:
Hilário Vergueiro - Etnia Kaingang - Agroecólogo
Valdir Benitez - Etnia Guarani - Gestor Ambiental
Diana Nascimento - Etnia Kaingang - Gestora Ambiental
Roseli Loureiro de Melo - Etnia Kaingang - Fisioterapeuta
Natasha Krig Si Manoel Antonio - Etnia Kaingang - Fisioterapeuta
Diego Silva Coelho - Etnia Terena - Médico
Monica de Freitas Pandolfo - Etnia Kaingang - Engenheira Civil
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